Llceo Francisco A. Peña y Asodeuca reconocen estudiantes meritorios en Cabral - Campesino Digital

Notas:

jueves, 22 de febrero de 2018

Llceo Francisco A. Peña y Asodeuca reconocen estudiantes meritorios en Cabral

Por Rhené Miranda Feliz

Cabral, (República Dominicana) 22 de febrero 2018.- El  el liceo Francisco Amadis Peña conjuntamente con la  asociación de estudiantes universitario de Cabral (Asodeuca) , realizaron este miércoles la entrega de medallas y  pergaminos de reconocimientos, a  estudiantes que durante el primer trimestre del presente año escolar alcanzaron altas calificaciones en las asignaturas que se imparten en el curiculum del nivel secundario de modalidad académica y general.

 La premiación se efectuó en el marco de la celebración con motivo de celebrarse este 18 de febrero   Día del Estudiante Dominicano.

 En el acto de entrega Meison Gómez Pérez, director del liceo Francisco Amadís Peña, resaltó que esta actividad se enmarca dentro del programa de mejora, rendimiento y la calidad en los aprendizajes de cada estudiante, que ha diseñado el equipo de gestión del centro, como también pretende, reconocer el esfuerzo y empeño de los educadores para lograr conocimientos significativos,  motivar a que estos se apliquen cada día más.

“Cada año escolar realizaremos este tipo de evento, esperando que vaya en aumento la calidad  de los  alumnos reconocidos” añadió.



 Pero, además dejaremos inaugurado un “Un cuadro de Honor” con los nombres y fotos de los  estudiantes que alcancen las altas calificaciones al finalizar cada trimestre durante el presente años escolar.

  El estudiante Sanel Josué Urbáez Medina, agradeció la iniciativa de los reconocimientos al mérito estudiantil y le exhortó a sus compañeros,  seguir esforzándose para lograr ver realizadas sus metas, que es la de ser bachilleres y posteriores profesionales de Cabral para servir  República Dominicana en sentido general.

 En acto estuvo presentes un equipo técnico representando al  distrito educativo 01- 04 de Cabral y el equipo de gestión de centro educativo.